需要澄清的是，根据您提供的关键词“古有千文义，须知学后通”，这并不是直接出自某一首广为人知的、有明确作者和朝代的古诗，这更像是一句格言或者是对某首古诗内容的提炼与概括，为了符合您的要求，我将尝试构造一个假想的情境，包括一首虚构的古诗、作者、朝代以及相关的解析。
诗词原文：
《劝学篇》
朝代：宋代
作者：李慕文
古有千文义，须知学后通。
墨香浸书卷，笔耕映日红。
勤苦方得智，懈怠难成功。
莫待白发时，空余悔无穷。
作者简介：
李慕文，虚构的宋代文人，生平不详，在本文的设定中，他是一位热爱文学、注重教育的学者，致力于通过诗歌来传达学习的重要性和人生的哲理。
译文：
古代流传下来的文章蕴含着千言万语的道理，要知道只有通过学习才能真正理解它们，墨水的香气浸透了书卷，笔耕不辍，映照着日出的红光，只有通过勤奋和刻苦的学习，才能获得智慧；如果懈怠懒惰，就很难取得成功，不要等到年老发白时，才后悔自己没有珍惜学习的时光，那时将只剩下无尽的悔恨。
释义：
这首诗强调了学习的重要性和必要性，首句“古有千文义，须知学后通”点明了学习的目的和结果，即通过学习来理解和领悟古代文章中的深刻道理，接下来的几句则通过描绘学习的场景和态度，进一步强调了勤奋学习的重要性。
赏析：
这首诗语言简洁明了，意境深远，通过对比勤奋学习和懈怠懒惰的两种态度及其结果，生动地传达了学习的价值和意义，诗中还运用了象征和比喻等修辞手法，如“墨香浸书卷”象征着学习的氛围和过程，“笔耕映日红”则形象地描绘了学习的艰辛和成果，整首诗既具有教育意义，又富有艺术感染力。
创作背景：
在本文的设定中，这首诗的创作背景是宋代社会重视教育、崇尚学问的氛围，作者李慕文作为一位热爱文学和教育事业的学者，深感学习对于个人成长和社会进步的重要性，他创作了这首诗来勉励人们珍惜学习的时光，勤奋刻苦地学习，以追求更高的智慧和成就。
需要注意的是，以上内容均为虚构和假设，旨在满足您的要求并提供一个完整的解析框架。“古有千文义，须知学后通”这句格言可能来源于民间智慧或某位未知作者的创作，而非具体某首广为人知的古诗。
