诗词原文
勉学
朝代：清代
作者：郑燮（郑板桥）
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
只今人物未厌多，属君勉矣加研磨。
作者简介
郑燮，字克柔，号板桥，又号理庵，清代书画家、文学家，为“扬州八怪”重要代表人物，郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”，其诗书画，世称“三绝”，是清代有代表性的文人画家，他生于清康熙三十二年（1693年），卒于乾隆三十年（1765年），江苏兴化人，祖籍苏州，康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士，官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。
译文
我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是夜晚，忧虑还是快乐，总有它的陪伴，眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新，正直朝野多事之秋，十分需要像你这样的人才，你应该不遗余力地把自己磨练得更加坚实，好为国家效力。
释义
这首诗以“勉学”为题，表达了作者对学习的热爱和坚持，以及对人才的珍视和期待，诗中通过比喻和象征的手法，将书籍比作故人，将学习比作活水，强调了学习的重要性和持续性，也表达了对当前社会需要更多人才的期望，鼓励人们努力学习，为国家做出贡献。
赏析
这首诗语言质朴自然，意境深远，富有哲理，首联以“书卷多情似故人”开篇，将书籍拟人化，赋予其情感，表达了作者对书籍的深厚感情，颔联“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”则通过夸张的手法，描绘了作者沉浸在书海中的情景，以及学习带来的心灵净化，颈联“活水源流随处满，东风花柳逐时新”以活水、东风为喻，强调了学习的持续性和创新性，尾联“只今人物未厌多，属君勉矣加研磨”则点明了主题，表达了对人才的珍视和期待，鼓励人们努力学习，为国家效力。
创作背景
这首诗创作于清代中期，当时社会动荡不安，需要更多有识之士来为国家效力，郑板桥作为一位有远见的文学家和官员，深知人才的重要性，因此写下了这首诗来勉励人们努力学习，为国家做出贡献，这首诗也反映了郑板桥对学习的热爱和坚持，以及他对社会现实的深刻洞察和关怀。
